浙大学霸20门课程满绩还整理151份笔记共享

在学弟学妹眼中，邹易阳是移动的“知识宝典”。邹易阳认为，“我们的专业课比较重视基础知识的理解与背诵，但较快的课堂进度和巨大的知识体量，极易造成期末复习时出现‘没有头绪’的情况。若有一份整理提纲串联梳理各章节之间的顺序与逻辑，便可使得学习效率事半功倍。”

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